运用案例教学法提升本科课程教学质量

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中文摘要：高等教育是我国教育体系的重要组成部分,对建成教育强国具有重要战略意义.提升高等教育质量,保证课程教学质量是关键环节.案例教学是以学生为中心,以案例为基础,通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式.其在提升学生积极性和课堂教学效果等方面有较好的表现,部分课程适当采用案例教学是提高本科课程教学质量的有效方法之一.

作者：

任财、王泽、张青青、王珊珊、张玲卫、阿马努拉·依明尼亚孜

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作者单位：

新疆农业大学,新疆乌鲁木齐 830052

关键词：

案例教学法高等教育课程教学质量遗传与演化

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(34)