科教导刊-电子版2024,Issue(34) :235-237.

运用案例教学法提升本科课程教学质量

任财 王泽 张青青 王珊珊 张玲卫 阿马努拉·依明尼亚孜
科教导刊-电子版2024,Issue(34) :235-237.

运用案例教学法提升本科课程教学质量

任财 1王泽 1张青青 1王珊珊 1张玲卫 1阿马努拉·依明尼亚孜1
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作者信息

  • 1. 新疆农业大学,新疆 乌鲁木齐 830052
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摘要

高等教育是我国教育体系的重要组成部分,对建成教育强国具有重要战略意义.提升高等教育质量,保证课程教学质量是关键环节.案例教学是以学生为中心,以案例为基础,通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式.其在提升学生积极性和课堂教学效果等方面有较好的表现,部分课程适当采用案例教学是提高本科课程教学质量的有效方法之一.

关键词

案例教学法/高等教育/课程教学质量/遗传与演化

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
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