双转背景下新建本科专业师资队伍建设实践与探索——以山西电子科技学院自动化专业为例

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中文摘要：在转设筹备期间,山西电子科技学院就已经开始推进从以文理科专业为主的师范类院校向以工科为主的应用型地方本科院校转型的各项工作.师资队伍建设是新建工科专业培养应用型本科人才面临的首要问题.文章分析了新建自动化专业师资队伍存在的问题和面临的挑战,在师资队伍数量、结构、能力和水平方面做了针对性的实践与探索,取得了一些成效,为自动化专业人才培养乃至学校的转型发展打下了坚实的基础.

作者：

孙前来、刘雪峰、柏艳红、王健安、王春妍

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作者单位：

山西电子科技学院智能制造产业学院,山西临汾 041000

太原科技大学电子信息工程学院,山西太原 030024

关键词：

师资队伍建设新建本科专业转型发展

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(34)