中职学校与学习型社区共建共育模式研究

田光¹

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作者信息

1. 郑州市科技工业学校,河南郑州 450000
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摘要

文章通过分析我国职业教育的发展现状,探讨中职学校与学习型社区共建共育模式对学生成长和发展的促进作用,文章指出当前职业教育存在教育体系与市场需求错位、实训条件有限以及社会认知偏差等问题.为解决上述问题,提出中职学校与学习型社区共建共育模式,通过拓宽学生学习渠道、提升综合素质、增强社会适应性以及构建终身学习体系,促进学生实现全面发展.实施策略包括在社区建立实习实训基地、开展职业技能培训项目,并促进教师与社区专家的双向交流,以实现教育资源整合与创新,满足新时代对技术技能人才的培养需求.

关键词

中职学校/学习型社区/共建共育

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出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

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