以诺贝尔奖相关核酸生物学技术为专题促进医学分子生物学教学改革

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中文摘要：医学分子生物学课程所涉及的内容与科研联系紧密。然而，相关内容知识体系庞杂，微观抽象，学生的理解易停留在表面，难以胜任今后对相关理论与技能有要求的科研岗位。本教学团队运用"科教融合"理念，筛选5个获得诺贝尔奖的核酸生物学技术的专题，组织学生自主学习，并以PPT汇报;然后在实验教学阶段，组织学生学习聚合酶链式反应(PCR)的引物设计方法，并进行PPT汇报和实战演练，设计实验中所用引物。从而让学生在理论与技能上充分掌握分子生物学技术，为后续科学研究打下坚实基础。

作者：

罗群峰、罗达亚、潘泽政、涂硕、杨晓红、余波、汤晓丽

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作者单位：

南昌大学江西医学院基础医学院,江西南昌 330103

关键词：

核酸生物学技术科教融合诺贝尔奖理论教学实验教学

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(36)