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以"双碳"需求为导向的"热功能与热管理材料"课程改革与实践

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文章针对"双碳"背景下"热功能与热管理材料"课程授课过程中,存在的教学重难点难以把握、面向"双碳"的实践教学内容不足、学生学习兴趣缺乏、课外教学力度不足等教学痛点,以"双碳"需求为导向开展课程教学改革与实践,通过优化课程内容、紧密结合"双碳"研究前沿,理论联系实践、培养学生"双碳"科技创新能力,改进教学方法、实施多元化"双碳"教学模式改革,线上线下混合式教学、拓展学生学习维度等具体措施,充分调动学生的积极性和主动性,从而改善教学质量,培养满足"双碳"需求的创新型人才.

王琦、鲁启鹏、朱立峰、匡健磊、苑坤杰

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北京科技大学材料科学与工程学院,北京 100083

"双碳"目标 需求导向 热功能与热管理材料 教学改革

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(36)