基于"双碳"目标与人工智能背景的大气科学人才创新能力提升策略研究

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中文摘要：近年来，随着人工智能技术的飞速发展，"双碳"目标背景下大气科学专业学生的创新能力培养显得尤为重要。尽管大气科学教育迅速发展，但在实现"双碳"目标和人工智能技术学科跨界融合及复合型人才培养方面仍存在不足。文章探讨了如何通过优化课程设置、强化科研训练、促进国际交流以及加强教师培训等措施，有效提升大气科学专业学生的创新能力，为"双碳"目标的实现提供智力支持和人才保障。

作者：

田鑫

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作者单位：

安徽大学物质科学与信息技术研究院,安徽合肥 230061

关键词：

双碳大气科学人工智能创新能力人才培养

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(36)