科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：23-25,75.

面向新工科能力培养的"人工智能+公共安全"人才培养路径探索

徐武 彭伟 顾成杰 殷璐璐
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：23-25,75.
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面向新工科能力培养的"人工智能+公共安全"人才培养路径探索

徐武 1彭伟 1顾成杰 1殷璐璐1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学公共安全与应急管理学院,安徽 合肥 231131
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摘要

探索公共安全融合人工智能的人才培养模式是高校安全工程专业公共方向推进新工科建设的重要课题.为响应国家公共安全战略和公共安全行业人才培养的现实需求,文章在分析公共安全人才培养现状和面临问题的基础上,提出面向新工科能力培养的"人工智能+公共安全"人才培养模式,通过协同推进创新培养理念、优化课程设置、搭建科教融合育人平台、加强个性化人才培养,以及深化国际合作与交流等一系列建设举措,形成跨学科融合、实践驱动的人才培养体系,为公共安全行业培育符合社会需求的复合型新工科人才.

关键词

新工科/公共安全/人工智能/人才培养模式

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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