科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：33-35.

智能制造背景下立足产教研融合的生物信息学课程教学改革探索

王以瑄 刘晶晶 宋晓峰
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：33-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

智能制造背景下立足产教研融合的生物信息学课程教学改革探索

王以瑄 1刘晶晶 1宋晓峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京航空航天大学自动化学院,江苏 南京 211106
  • 折叠

摘要

在智能制造的背景下,产教研融合已成为驱动生物信息学课程教学革新的核心动力.文章深入分析了新时代对生物信息学专业人才的复合型需求,并详细探讨了产教研融合在促进教学革新中的核心角色.针对生物信息学课程教学,文章从教学形式、内容、方法及评估机制等关键环节出发,提出了多维度的创新教学改革策略.这些策略旨在增强学生的实践能力和创新思维,以应对智能制造时代的挑战.文章的研究为智能制造背景下生物信息学课程的持续教学优化提供了宝贵的实践经验和理论依据.

关键词

生物信息学/智能制造/产教研融合/教学改革

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文