科教导刊-电子版2024,Issue(36) :57-59.

基于环评工程师技能培养的"环境影响评价"课程教学与考核改革探索

张倩 郑凤君 赵颖 李慧 王宜伦
科教导刊-电子版2024,Issue(36) :57-59.

基于环评工程师技能培养的"环境影响评价"课程教学与考核改革探索

张倩 1郑凤君 1赵颖 1李慧 1王宜伦1
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  • 1. 河南农业大学,河南 郑州 450046
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摘要

近年来,我国环境影响评价制度发生了较大改变,环评导则及相关标准不断更新,对高等院校环境影响评价课程教学提出了更高的要求,就业环境对大学生专业技能也提出了更高的要求.环境影响评价课程面临紧迫的改革需求,将课程考核内容与环境影响评价工程师资格考试"接轨",围绕职业资格考试要点,结合本科培养计划,利用超星平台建立包括单项、多项选择客观题与案例分析主观题的题库,调整课程成绩构成,将环评报告书编写、职业资格考试知识点等技能要求作为课程考核的重点.以环评工程师技能培养为目标,创新课程教学方式及考核方式,为高等院校环境影响评价课程改革提供新的思路,为提高大学生实践技能、应对就业环境提供可行途径.

关键词

环境影响评价/课程考核改革/环评师资格考试/实践技能

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
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