科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：60-62.

BOPPPS模型背景下本科生导师制人才培养模式的创新探索

刘丽 于立新
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：60-62.
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BOPPPS模型背景下本科生导师制人才培养模式的创新探索

刘丽 1于立新1
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作者信息

  • 1. 烟台大学,山东 烟台 264005
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摘要

建立健全本科生导师制度,充分发挥教师在立德树人中的主导作用,建立新型师生关系,实现创新型人才培养是当前我国亟待解决的问题.文章尝试采用BOPPPS模型下的本科生导师制人才培养模式,提高创新型专业人才的培养质量.

关键词

本科生导师制/BOPPPS/创新型人才培养

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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