工科类课程思政实践面临的具体问题及解决方法

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：文章针对工科类课程思政实践过程中遇到的具体问题,以广西大学泛流体力学类课程的改革实践为例,从思政元素挖掘和思政资源库建立、思政元素融入的方法、课程思政团队建立、思政教育效果评价四个主要方面,分别阐述了针对上述四方面问题的解决思路和方法,并对广西大学能源与动力工程专业"工程流体力学"课程近三年实施的部分数据进行了比较.数据表明:合理解决方法下的课程思政起到了较好的育人效果.

作者：

李会芬、陈国栋、秦智鹏、卢婵江

展开 >

作者单位：

广西大学机械工程学院,广西南宁 530004

广西大学化学化工学院,广西南宁 530004

关键词：

课程思政解决方法效果评价

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(36)