随着新医科建设的推进,如何有效融合医学教育与思想政治教育成为当前高等教育改革的关键议题.文章以"旴江医学文化大观"双语课程为例,探讨了在新医科背景下双语课程中实施思政教学的有效路径.文章首先分析了新医科建设对思政教学提出的新要求,随后结合学校的实际教学情况,提出了针对性的双语课程思政教学模式和策略,包括课程内容、教学方法及评价机制的创新等.通过案例分析,文章探讨了该模式在提升学生思想政治素质方面的实际状况,并提出了相应的改进建议.文章旨在为新医科背景下的双语课程思政教学提供理论支持和实践指导,以促进医学人才全面素质的提升.
NETL
NSTL
万方数据
