摘要
中医药文化蕴含着深厚的中国智慧,具有丰富的思政教育资源,这对课程思政的实施有独特优势.文章从树立学生文化自信、传承中医药文化、培养中医药人才三方面入手探讨中医药文化的课程思政价值;以中医药文化课程思政为载体,从主题跟进、内容深化、技术推动、实践拓展四个方面探讨将中医药文化融入课程思政的策略;并从教材建设、课程内容、教师队伍、制度协同几个维度进一步阐述中医药文化融入课程思政的路径.通过教学实践实现知识传授和价值引领有机统一,为发挥中医药文化的育人功能提供理论支撑与教学范式,为开展课程思政教学提供新的方法和思路.
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