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初中地理跨学科项目化学习设计研究——以"白鹤滩水电站的建设"为例
初中地理跨学科项目化学习设计研究——以"白鹤滩水电站的建设"为例
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中文摘要：
跨学科项目化学习是实现初中地理新课标要求的有效方式，文章以"白鹤滩水电站的建设"为例，进行了跨学科项目化学习研究，从确定项目主题、制定项目学习目标、组织实施项目和开展项目评价四个方面进行了项目化学习设计，以期为提高初中地理教学有效性提供理论参考。
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作者：
徐佳清、朴昕泉、赵春子
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作者单位：
延边大学地理与海洋科学学院,吉林 延吉 133000
哈尔滨市朝鲜族第一中学校,黑龙江 哈尔滨 150030
关键词：
初中地理
项目化学习设计
白鹤滩水电站
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(36)
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