科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：193-195.

档案袋在小学英语写作中的应用思考

费天琪
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：193-195.
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档案袋在小学英语写作中的应用思考

费天琪1
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作者信息

  • 1. 南京市江北新区浦口外国语学校,江苏 南京 211800
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摘要

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式.教师可以改进英语写作教学评价方式,探索档案袋评价方式在小学英语写作中的应用.在写作教学中运用档案袋评价,增加了评价的多元性与深度,将评价结果直接转换成动力,推动了教学质量和学生学习力的提升.

关键词

英语写作/教学评价方式/档案袋

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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