科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：206-208.

大概念视角下高职数学单元整体教学的反思与改进

杨永香
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：206-208.
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大概念视角下高职数学单元整体教学的反思与改进

杨永香1
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作者信息

  • 1. 大理护理职业学院,云南 大理 671006
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摘要

"大概念"是一种能够连接不同知识点的核心思想或原则,它不仅有助于学生构建系统的知识体系,还能促进其批判性思维和问题解决能力的发展.文章旨在探讨如何在高职数学单元整体教学中运用大概念视角,通过反思当前教学中存在的问题与不足,提出切实可行的改进措施,以期提高教学质量,更好地满足学生未来职业发展的需求.

关键词

大概念/高职数学/单元整体教学/改进策略

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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