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基于飞腾国产信创平台的信号处理课程案例设计

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信号处理课程是电类专业必修的专业核心课,在本专业人才培养方案的教学体系中起着承前启后的作用。文章探讨了在信号与系统课程中引入飞腾国产信创平台的教学改革实践,旨在提升学生对信号处理理论的理解与实际应用能力。本教学案例基于"离散卷积和运算"知识点,以图像处理中常用的Sobel算子边缘检测作为工程实践案例而设计,学生在理论学习的同时,还能在飞腾国产平台上进行编程和算法实现,增强了学生对国产平台的熟悉度和工程实践能力。教学效果表明,学生对国产信创平台的操作更加熟练,对信号处理理论的理解也更加深刻。教学案例的设计有效地激发了学生的学习兴趣,提高了他们对知识点的掌握水平。学生在完成案例的过程中,不仅锻炼了编程能力,还提升了解决实际问题的能力。本案例作为改为:成都信息工程大学打造信创国产化电子信息课程群,实施贯穿式培养理念的典型教学案例之一,为信号处理课程的教学改革提供了新的思路和方法。

徐梓欣、刘说

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成都信息工程大学电子工程学院,四川 成都 610225

飞腾国产信创平台 教学改革 信号与系统

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(36)