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基于Cite Space对物理教育科学探究研究的可视化分析
基于Cite Space对物理教育科学探究研究的可视化分析
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中文摘要：
科学探究是物理教育领域的重要理念,对知网数据库中科学探究的研究文献进行筛选,并使用Cite Space软件对文献数据可视化分析,从发文量、机构合作网络、关键词共现与聚类、关键词突现多个角度解读了物理教学中科学探究的发展趋势和研究现状.
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作者：
何云存
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作者单位：
湖北大学物理学院,湖北 武汉 430062
关键词：
物理教学
科学探究
Cite
Space
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(36)
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