科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：236-238.

"两性一度"视域下一流本科课程教学改革研究与探索——以数字图像处理课程为例

李婕 熊炜 王慧 涂静敏 韦琳
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：236-238.
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"两性一度"视域下一流本科课程教学改革研究与探索——以数字图像处理课程为例

李婕 1熊炜 1王慧 1涂静敏 1韦琳1
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学电气与电子工程学院,湖北 武汉 430068
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摘要

随着社会对创新型工程科技人才的需求日益迫切,电子信息工程专业课程的教学改革势在必行.文章以数字图像处理课程为例,针对课程理论知识点多、学科融合性强和工程应用性难的特点,从教学目标设计出发,采用分层教学内容的设置、构建学校特色的思政课程资源库,利用"独立—引导—协同"思考式教学方法,突出教学形式的先进性和互动性,分析多循环交互式教学的评价与反馈,体现学习结果的探究性和个性化,从教学设计、教学方法和策略中以及教学效果中落实"两性一度",为电子信息工程专业课程改革提供理论指导和实践参考.

关键词

两性一度/一流本科课程/专业认证

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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