文章旨在从广西高校辅导员素质能力大赛视角出发,深入探讨高校辅导员专业化发展的策略.通过调查显示,广西辅导员素质能力大赛获奖辅导员的职业选择动机以及参加比赛的态度整体较为积极,对于辅导员工作的总体评价较高,职业认同感强.比赛前均不同程度参加过案例研讨、谈心谈话、比赛分享等培训,促进了职业能力的提升.基于素质能力大赛,高校需要从如何激发辅导员学习动力、提升工作实践能力、拓展职业视野三方面探索,通过分类开展培训提升辅导员专业素养、完善辅导员职业发展规划、构建辅导员专业发展支持系统等,深化辅导员的专业化发展.
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