科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：296-298.

智能数据分析与音乐教育影响评估:元分析探究音乐对认知能力的潜在贡献

苏蔓 赵彩萍
科教导刊-电子版2024，Issue(36) ：296-298.
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智能数据分析与音乐教育影响评估:元分析探究音乐对认知能力的潜在贡献

苏蔓 1赵彩萍1
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作者信息

  • 1. 太原幼儿师范高等专科学校,山西 太原 030401
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摘要

文章以智能数据分析技术与音乐教育效果评估为研究对象,深入分析了音乐教育对执行功能、语言能力及数学空间推理能力的影响.通过构建创新的元分析研究框架,提出了整合多模态数据采集、机器学习算法和大规模数据集分析的方法,为探索音乐教育对认知能力的潜在贡献提供了新的视角和方法论支持,为优化教育策略提供了实证基础.

关键词

智能数据分析/元分析/音乐教育/认知能力

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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