科教导刊-电子版(下旬)2021，Issue(9) ：215-216.

高职院校《高等数学》课程教与学现状调查及研究——以昌吉职业技术学院为例

王来全 薛登文 宋赟
科教导刊-电子版(下旬)2021，Issue(9) ：215-216.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职院校《高等数学》课程教与学现状调查及研究——以昌吉职业技术学院为例

王来全 1薛登文 1宋赟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昌吉职业技术学院基础教育分院 新疆·昌吉 831100
  • 折叠

摘要

本文采用分层抽样的方式,对昌吉职业技术学院高职学生《高等数学》课程教学现状进行问卷调查、定量分析和定性研究,旨在探索符合高职学生专业与学情的《高等数学》教学.

关键词

分层抽样/高等数学/问卷调查/教学方法

引用本文复制引用

基金项目

昌吉职业技术学院教科研项目(CJZY2020002)

出版年

2021
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文