国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科教导刊-电子版(下旬)
2022,
Issue
(1) :
72-73.
基于ASSURE模式下中小学教学媒体设计现状和优化建议
陈蝴蝶
赵丹青
科教导刊-电子版(下旬)
2022,
Issue
(1) :
72-73.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于ASSURE模式下中小学教学媒体设计现状和优化建议
陈蝴蝶
1
赵丹青
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古师范大学教育学院 内蒙古·呼和浩特 010000
折叠
摘要
随着现代媒体技术的迅猛发展,教学媒体设计的重要性日益显现.本文以ASSURE模式作为参照标,分析了当下我国中小学教学媒体设计的现状,包含了教师简化设计过程、盲目地选用教学媒体材料、忽视学生参与的重要性等主要问题;结合教学实践,借鉴ASSURE模式提出了优化策略:系统有序地进行教学媒体设计、灵活选用教学媒体设备、充分调动学生的主动参与.
关键词
教学媒体设计
/
ASSURE模式
/
现状分析
引用本文
复制引用
基金项目
内蒙古师范大学2020年度硕士研究生科研创新基金(CXJJS20002)
出版年
2022
科教导刊-电子版(下旬)
科教导刊-电子版(下旬)
影响因子:
0.025
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果