摘要
根据土木工程专业留学生能力素养培养要求,在分析《钢结构设计原理》全英教学目前的研究现状的基础上,对现有留学生课程教学方法手段进行归纳整理,提出适合《钢结构设计原理》课程多维培养模式并进行了初探,该模式主要包括夯实基础、专业拓展、面向案例、借助网络、现场实践的多维培养理念,通过课程改革以期提高留学生学习积极性并为土木工程专业留学生其他课程培养方案制定提供一定参考.
基金项目
重庆交通大学教育教学改革研究项目(2003035)
重庆交通大学教育教学改革研究项目(1903070)
重庆交通大学教育教学改革研究项目(2003070)
NETL
NSTL
万方数据