科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(1) ：166-167.

基于翻转课堂模式的通信原理课程线上教学方法的探讨

覃翠 杨洁
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(1) ：166-167.
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基于翻转课堂模式的通信原理课程线上教学方法的探讨

覃翠 1杨洁1
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作者信息

  • 1. 南京工程学院信息与通信工程学院 江苏·南京 211167
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摘要

通信原理课程为电子信息类专业的一门核心的专业必修课.针对"通信原理"课程教学内容多且深、学生基础参差不齐、学生被动学习的教学现状,本文基于学习通教学平台探讨如何将翻转课堂应用于通信原理的线上教学过程中,具体阐述了针对该课程的翻转课堂教学模式构建与实施,包括课前学习,课堂教学和课后反馈.翻转课堂应用于"通信原理"课程的教学模式能够获得较好的教学效果,提升教学质量,改善教学效果,为电子信息类专业课高校的教学改革提供参考.

关键词

通信原理/翻转课堂

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基金项目

南京工程学院教学改革项目(JG2019022)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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