科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(1) ：211-212.

浅谈深度学习思维导图,提升高段学生小说阅读能力

刘玉
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(1) ：211-212.
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浅谈深度学习思维导图,提升高段学生小说阅读能力

刘玉1
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作者信息

  • 1. 重庆市九龙坡区石坪桥小学 重庆 400050
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摘要

本文以小学小说教学缺乏阅读思维训练,学生阅读能力参差不齐为研究重点.深度学习思维导图,利用思维导图帮助学生理清故事情节,学习塑造人物的方法,感悟语言表达方式,提高小说阅读的实效性.

关键词

深度学习/思维导图

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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