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正念课程:赋能儿童学习力及心理健康发展
正念课程:赋能儿童学习力及心理健康发展
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中文摘要：
正念是21世纪关键品格之一，学校教育中引入正念将赋能学生全面健康发展，故正念特色课程的开发极具意义和必要性。本研究基于国内外关于正念的理论及实证发现，提出开发一门适用于小学高年级的儿童正念课程的构想，以对学校课程开发及正念教育提供一定启示与借鉴。
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作者：
朱文丽
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作者单位：
江西师范大学教育学院 江西·南昌 330022
关键词：
正念
正念课程
品格教育
儿童发展
出版年：
2022
科教导刊-电子版(下旬)
科教导刊-电子版(下旬)
影响因子：
0.025
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
5
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