科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：10-12.

正念课程:赋能儿童学习力及心理健康发展

朱文丽
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：10-12.
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正念课程:赋能儿童学习力及心理健康发展

朱文丽1
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作者信息

  • 1. 江西师范大学教育学院 江西·南昌 330022
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摘要

正念是21世纪关键品格之一,学校教育中引入正念将赋能学生全面健康发展,故正念特色课程的开发极具意义和必要性.本研究基于国内外关于正念的理论及实证发现,提出开发一门适用于小学高年级的儿童正念课程的构想,以对学校课程开发及正念教育提供一定启示与借鉴.

关键词

正念/正念课程/品格教育/儿童发展

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量5
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