科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：27-28,112.

共情对大学生内疚感的影响

安连超
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：27-28,112.
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共情对大学生内疚感的影响

安连超1
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作者信息

  • 1. 牡丹江医学院基础心理教研室 黑龙江·牡丹江 157011
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摘要

目的:探讨共情对大学生内疚感的影响.方法:本研究采用问卷调查法,以301名大学生为被试,对其施测中文版人际反应指针量表(IRI-C)青少年内疚评定问卷(SGI).结果:对搜集到的数据进行相关和回归分析,研究结果表明,共情和大学生内疚感间存在显著正相关,共情可以显著正向影响大学生内疚感.

关键词

大学生/共情/内疚感

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基金项目

牡丹江市科学技术计划(Z2018s046)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量8
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