科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：136-138.

基于成果导向的课程设计与实践——以"地铁通信基站组建与维护"教学项目为例

杨静
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：136-138.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于成果导向的课程设计与实践——以"地铁通信基站组建与维护"教学项目为例

杨静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州铁路职业技术学院信息工程学院 广东·广州 510430
  • 折叠

摘要

以培养城市轨道交通通信行业人才需求为导向,借鉴行动导向教学理念,从课程设计出发,通过系统化教学设计,将课程内容融于项目化教学,全面切实培养面向城市轨道运营,通信设备施工与故障维护处理等岗位,具有工匠精神、创新精神的复合型技术技能型人才.

关键词

成果导向/课程设计/工匠精神/复合型人才

引用本文复制引用

基金项目

广州铁路职业技术学院青年专项(GTXYQ1902)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文