科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：163-164.

学生学习评价改革在《现代控制理论》课程的探讨

陈向勇 赵峰 郭明
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(2) ：163-164.
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学生学习评价改革在《现代控制理论》课程的探讨

陈向勇 1赵峰 1郭明1
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作者信息

  • 1. 临沂大学自动化与电气工程学院 山东·临沂 276005
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摘要

针对高校人才培养目标及高校教学改革的需要,本文以《现代控制理论》课程为例,对学生学习评价改革进行积极探索研究,提出具有评价改革方法的评价策略,实现学生自评互评,教师评价以及课程教学团队评价等多元化方式,激发学生的学习兴趣和积极性,有效的培养学生的创新能力,全面提高学生素养.

关键词

学习评价改革/现代控制理论/课程/探讨

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基金项目

临沂大学教学质量工程学生学习评价改革课程项目(PJKC1955)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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