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生态文明背景下"城市生态学"课程教学改革探讨

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在国家生态文明建设的指导背景下，立足于我国生态文明建设的实践需求，分析了"城市生态学"课程教学目前存在的问题，从"教什么、如何教、如何考"三个主要环节入手，通过全面丰富的课前准备、构建"以学生为主"的多元化教学及"考教结合"的综合评价机制，探讨提高"城市生态学"教学效果的方法。

徐立娜、郝青

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青岛农业大学园林与林学院 山东·青岛 266109

生态文明 城市生态学 教学改革

青岛农业大学专业学位研究生教学案例课建设项目

QNYAL2003

2022

科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(2)
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