摘要
在2021年由中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,就明确提出义务教育工作削减学生的作业、课外培训负担的要求.对于初中阶段的数学教学,教师需要凭借先进的教学理念,结合现代信息技术,帮助学生以直观方式,深化对知识的理解,配合生活数学问题的解决,让学生得以植根于实际生活,以最少的时间,完成对数学知识的学习、迁移应用.微课作为信息时代的全新教学资源,凭借其已有的直观性、知识逻辑性、不受限制等优势,可以帮助学生实现全面的发展,并降低各种传统的教育负担.本文基于初中数学教学中微课引入、应用的价值,从微课的构建、应用提出了相应的建议.
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