科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：80-81.

加强高职生心理健康教育的实践路径探索

时晓玉
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：80-81.
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加强高职生心理健康教育的实践路径探索

时晓玉1
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  • 1. 盐城生物工程高等职业技术学校 江苏·盐城 224000
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摘要

高职生心理健康管理体系结构、课程体系结构、教育团队结构、教师培养等方面,以"心理文化节"为纽带,以心理联想为抓手,加强高校文化建设,做好高职生群体心理健康的教育实践工作.实施健康检测,如额外的心理咨询中心、在线咨询和心理培训中心、心理危机干预中心或学生紧急电话中心.实施分享,如培训沙盒游戏师资,最大化心理沙盒空间,提升学生心理健康等.在这种情况下,本文将讨论如何进一步加强高职生的心理健康教育实践策略.

关键词

高职生/心理教育/心理实践

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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