高职班级管理渗透心理健康教育的策略

贾力维¹

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1. 浙江广厦建设职业技术大学浙江·金华 322100
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摘要

在日常的高职班级管理中,有关辅导员不仅仅要关注学生的生活状态,学习状态,更应当对学生的心理状态进行关心.由于大部分高职学生的日常生活,都是在校园当中度过的,在完全脱离父母与家庭的情况下,辅导员对学生心理状态的关心,变成了极其重要的一件事情.但是在实际操作中,很多辅导员在进行日常的班级管理时,都不会对学生的心理健康进行关注,这其实是很不利于青少年身心健康发展的.本文就高职班级管理的心理健康教育这一部分,做一个简单的分析与研究.

关键词

高职班级管理/心理健康教育/策略分析

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量4

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