科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：117-119.

核心素养下的初中物理"真学"课堂教学探究

顾建
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：117-119.
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核心素养下的初中物理"真学"课堂教学探究

顾建1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥中学 江苏·扬州 225200
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摘要

新时期,初中物理教师应该转变教育理念,依据物理学科核心素养来构建"真学"课堂.在构建初中物理"真学"课堂的过程中,初中物理教师应该降低教学难度,采用更适合初中生的教学手段,在物理课堂上多引入学生易于理解的事例,并鼓励学生积极参与物理实验探究,引导学生在实践探究中学习物理知识.

关键词

核心素养/初中物理/真学课堂/教学方法

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量4
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