微信公众平台支持下警校心理健康类课程翻转课堂教学模式探究

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中文摘要：警校心理健康类课程传统教学模式中存在着技能提升不充分，互动性差强人意，学生积极性不足，课外知识延展不多等问题，不能充分满足学生的需求。在微信公众平台支持下的翻转课堂教学模式则可以解决这些问题，通过问卷调查和微信公众平台的分析，课题组发现了翻转课堂教学模式的实施效果，学生的使用率和喜欢程度、认可度都较高。当然，这种新型的教学模式还有提升的空间，需要加强学生平台使用的技术指导，将微信公众平台与其他网络资源结合起来，重视以平台为构架的反馈和评估功能等，最终推进学习效果的提升。

作者：

张丽

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作者单位：

南京森林警察学院江苏·南京 210023

关键词：

翻转课堂微信公众平台实施效果网络资源

基金：

南京森林警察学院教学改革项目

项目编号：

YB18035

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2