职业院校心理健康课教学实效性的探究

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中文摘要：职业院校侧重于高素质技术型人才的培养，而心理健康素养正是高水平人才综合素养中的一项重要内容。随着新时期职业教育的不断发展，人们对职业教育培养的要求也越来越高，职业院校学生所存在的心理健康问题也受到越来越多的人关注。在职业教育中，许多人并未对心理健康培养形成正确的认识，导致心理健康课教学的最终效果总是不够理想，本文从当前职业院校心理健康课教学中存在的问题出发，探究了提高心理健康课教学实效性的具体策略，希望能够为我国职业院校心理健康教学的发展提供借鉴。

作者：

谷珊、宋星滺、原凯歌

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作者单位：

天津生物工程职业技术学院天津 300462

关键词：

职业院校心理健康课教学实效性教学结构

基金：

天津市学校心理健康教育课题(2019)

项目编号：

XLZX-G201937

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量6