首页|浅谈初中历史课堂教学中渗透家国情怀——以《中国抗日战争》教学为例

浅谈初中历史课堂教学中渗透家国情怀——以《中国抗日战争》教学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
学科核心素养是当前教育工作者的研究热点，也是推动新一轮课程改革向纵深发展的核心理念。新修订的《历史与社会课程标准》中倡导培养学生形成正确的历史价值观，使学生具有关注人类发展和国家命运的情怀，能够从历史的角度认识中国的具体国情，形成对祖国和民族的认同感。因而作为历史学科老师要努力用家国情怀润泽历史课堂，滋养学生心灵，展现学科魅力。

季陈香

展开 >

浙江省义乌市望道中学 浙江·金华 322000

核心素养 家国情怀 教学策略

2022

科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(3)
  • 1