大学物理课程思政教学实践——以角动量守恒定律为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：深入挖掘和有效发挥各类课程的育人功能，是落实立德树人根本任务和实现价值引领、知识传授、能力培养三位一体课程目标的重要举措。本文以大学物理课程中角动量定理和角动量守恒定律教学实践为例，把课程思政教育润物无声的融入教学过程中，加强学生思辨能力，渗透科技强国教育，弘扬家国情怀。将物理专业知识与学生德育相结合，课程质量和育人效果都得到了明显的提升。

作者：

李忠秀、李小毛、姚明印、王义华

展开 >

作者单位：

江西农业大学工学院江西·南昌 330045

关键词：

课程思政大学物理立德树人角动量守恒

基金：

江西省教育科学规划课题(2018)江西农业大学课程思政专项研究课题(2020)江西农业大学工学院"三全育人"项目(2020)

项目编号：

18YB0452020B2SZ04

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量5