科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：217-218.

基于设计制作类项目构建面向小学生学习能力的STEAM教学策略

卢迪
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：217-218.
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基于设计制作类项目构建面向小学生学习能力的STEAM教学策略

卢迪1
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作者信息

  • 1. 北海职业学院 广西·北海 536000
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摘要

STEAM的学习过程强调"做"中"学",基于设计制作类的活动项目,探索面向小学阶段的STEAM教学策略,有助于更加广泛地应用STEAM教育理念来促进小学生学习能力的培养与综合素质的提升.

关键词

设计制作/做中学/小学STEAM/教学模式

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基金项目

北海职业学院院级科研一般项目(2020)(2020YKY13)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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