科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：227-228.

基于加涅"教学九步曲"的《动力工程测控技术》教学设计探讨

陈冰虹
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(3) ：227-228.
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基于加涅"教学九步曲"的《动力工程测控技术》教学设计探讨

陈冰虹1
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作者信息

  • 1. 上海理工大学能源与动力工程学院 上海 200093
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摘要

加涅"教学九步曲"是指导高效教学设计的重要理论,为现代高效教学设计的开展提供了理论依据.本文基于"教学九步曲"理论,结合《动力工程测控技术》课程特点,对该课程不同教学环节中所涉及的关键教学步骤及具体实施方案进行了探讨,以促进该课程教学的高效开展及教学效果的不断提高.

关键词

教学设计/动力测控/"教学九步曲"/教学效果

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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