医教协同背景下推进中医学专业学位硕士研究生培养

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中文摘要：对于现阶段国家医疗卫生发展情况来看，中医院校研究生肩负着创新创造的使命，在国家发展过程中，是社会进步的基础。中医专业作为高等教育之一，是教育改革工作中，需要推进的重点工作。完善中医培训管理，保障研究生临床知识与操作能力提升，对于中医学专业研究生培养有着重要意义。基于医教协同背景，探究中医学专业研究生培养问题，针对研究生能力提升，提出改进措施。并针对未来发展目标，制定更科学的培养方向，从而为国家发展、社会进步提供更优秀的高层次人才，促进专业与培养有效衔接，从而构建中医学专业育人新模式。

作者：

孙旭、张余威

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作者单位：

长春中医药大学吉林·长春 130117

关键词：

医教协同中医专业高层次人才培养措施

基金：

长春中医药大学2021年研究生培养创新示范项目

项目编号：

2021PY10

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量4