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浅谈物理学史课程思政教学

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在物理学史课程教学中，通过对物理规律的发展历史的介绍，明晰物理规律的发展主线。同时引入思政元素，做到格物以致理，鉴往以开来，明史以育人的教学效果，从而更好的培养学生的科学观和实事求是的求实精神，进一步培养学生成为具有大爱大德大情怀的人。

刘世兴、花巍、刘畅、丁勇、许超、吴新杰

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辽宁大学物理学院 辽宁·沈阳 110036

沈阳师范大学物理科学与技术学院 辽宁·沈阳 110034

物理学史 思政元素 科学观

2020年度辽宁大学本科教学改革项目

JG2020KCSZ019

2022

科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(4)
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