科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(4) ：189-191.

"翻转课堂"教学模式应用到《作物栽培学》课程中的探讨

陈佳娜 敖和军
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(4) ：189-191.
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"翻转课堂"教学模式应用到《作物栽培学》课程中的探讨

陈佳娜 1敖和军1
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作者信息

  • 1. 湖南农业大学农学院 湖南·长沙 410128
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摘要

"翻转课堂"是近年来发展起来的一种新兴的现代教学模式,为教学改革提供了新的发展方向.本研究为了解决传统教学模式在《作物栽培学》课程中存在的问题,提出在部分《作物栽培学》课程中插入翻转课堂教学模式,并对翻转课堂应用于《作物栽培学》课程教学需要注意的问题进行了分析和总结.

关键词

翻转课堂/《作物栽培学》/教学质量

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基金项目

2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目()

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量17
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