科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(5) :35-36.

新时代背景下电气信息类大学生创新能力"四支撑"体系协同培养模式探索与实践

张玉薇 林川 刘青正 潘勇才 张银
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(5) :35-36.

新时代背景下电气信息类大学生创新能力"四支撑"体系协同培养模式探索与实践

张玉薇 1林川 1刘青正 1潘勇才 1张银1
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作者信息

  • 1. 广西科技大学电计学院,广西 柳州 545006
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摘要

为强化实践创新能力教育,系统性地把"课程设置、专业技能、培养目标、培养方式、培养过程"连贯起来,实现体系化,形成"特色鲜明,目标明确,结构合理"的培养创新能力可持续发展新思路.将四支撑体系融合,实现立体化协同教育,提出电气信息类大学生发明创造能力培养的创新体系.在体系建设中,协同化模式推行"强基促优""以优带基",通过对大学生创新能力培养过程的阶段化和"平台—团队—成果"的互融,全方位促进大学生创新能力提升.

关键词

四支撑体系建设/课程设置/教学改革/创新实践能力

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2020JGZ128)

教育部2021年第二批产学合作协同育人项目(202102581009)

广西科技大学2021年度高等教育本科教学改革工程项目(2021XJJG13)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
参考文献量8
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