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大数据下经管类专业学生自主学习能力的培养研究

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科学技术的迅猛发展虽然有利于人们的生活,但也带来了许多问题以及挑战。很多工作逐渐被人工智能、机器人或软件等替代,技术的提升使大量的、重复性的和机械性的工作变得轻松易举。无人银行、无人超市、财务机器人和财务云平台等都冲击着经管类高校毕业生的就业机会。在知识飞速更新换代的今天,培养具有自主学习能力的毕业生显得尤为重要。文章将从教师、学校以及学生的角度分别分析经管类学生自主学习中存在的问题,教师以及学校等方面如何利用大数据来巧妙地解决这一问题,培养适应经济发展的实用性人才。

陈良柯

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洛阳师范学院,河南 洛阳 471000

大数据 经管类专业 自主学习

2020年度洛阳师范学院校级高等教育教学改革研究与实践项目

2020xjgj053

2022

科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子:0.025
ISSN:
年,卷(期):2022.(5)
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