科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：87-89.

组织探究学习、落实核心素养─以"细胞的衰老和死亡"为例

刘大伟
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：87-89.
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组织探究学习、落实核心素养─以"细胞的衰老和死亡"为例

刘大伟1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛第十六中学,山东 青岛 266200
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摘要

文章以"细胞的衰老和死亡"为例,通过创设科学研究、生活实际等问题情境和问题驱动,引领学生对细胞衰老的特征、原因和细胞凋亡等问题,进行探究讨论和交流展示.学生在归纳概括、比较分析的思维过程中,构建了相应的概念,树立了结构和功能观、生命的系统观以及稳态与平衡观等,发展了科学思维,增强了社会责任意识,有力促进了生物学核心素养的落实.

关键词

细胞的衰老和死亡/学科核心素养/探究学习/情境创设

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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