科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：159-160.

室内设计专业在工作室小班教学设计实操课的实践与思考

熊浩
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：159-160.
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室内设计专业在工作室小班教学设计实操课的实践与思考

熊浩1
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作者信息

  • 1. 惠州市技师学院,广东 惠州 516003
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摘要

随着我国社会对室内设计人才需求的增加,相关教学专业的规模也在不断扩大.而工作室小班教学的新型学习与实践模式也逐渐进入大众的视野之中.该教学模式的重点在于对学生学习与实践兴趣、主观能动性的激发,同时对学生的工作认同感与责任感亦存在一定程度的促进作用.文章以室内设计专业为主要的研究中心,重点分析了该专业开展工作室小班教学的实践方向,以期望能为相关研究学者提供理论参考.

关键词

室内设计/工作室小班教学/实操课/校企合作

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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