新高考背景下开展"素养为本"的生物实验教学

王婷婷¹

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1. 江苏省常州市金坛第一中学,江苏常州 213000
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摘要

时代在进步,教育模式也与时俱进,不能仅仅局限于传统的模式,未来的生物课堂中,将生物实验融入教学不仅是一种趋势,更是一种必然的选择.以江苏高考为例,不论是之前的"3+学业水平测试+综合素质评价",还是现阶段开始实行的"3+1+2"新高考模式,都是培养学生相应核心素养,促进全面发展.因此,以生物学科"核心素养"为主要载体,落实"素养为本"的生物实验教学势在必行.

关键词

生物实验/新高考/核心素养/教学

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

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