科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：207-209.

"三全育人"视域下课程思政融入大学语文的路径探究与实践

孙倩倩 张情 李倩
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(5) ：207-209.
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"三全育人"视域下课程思政融入大学语文的路径探究与实践

孙倩倩 1张情 1李倩1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学,新疆 伊宁 835000
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摘要

大学语文作为一门兼具有基础性、工具性、人文性等多种教育功能的高校通识课程,它既承担着提高文学素养与写作能力的重任,也担负着重要的思想政治教育功用,是在学生心中厚植爱国主义、家国情怀、价值引领和文化自信的天然土壤,是开展课程思政的主阵地,在培养新时代青年大学生中发挥着不可替代的作用.

关键词

大学语文/课程思政/教学/育人

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基金项目

伊犁师范大学思想政治工作综合管理类项目校级一般项目(202101SZJYYB08)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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